Courses

Δημιουργούμε ένα σύστημα υπενθύμισης ποτίσματος φυτών χρησιμοποιώντας έναν αισθητήρα υγρασίας εδάφους και μια οθόνη ή ένδειξη LED. Οι αισθητήρες ανιχνεύουν την υγρασία στο έδαφος και αν αυτή πέσει κάτω από ένα συγκεκριμένο όριο, το σύστημα…

Κατασκευάζουμε ένα ρομπότ που αποτελείται ένα φωτάκι LED (κόκκινο, κίτρινο, πράσινο ότι θέλουν τα παιδιά) και λειτουργεί όπως ακριβώς ένα φωτιστικό δωματίου. Οι μαθητές/τριες καλούνται να ανακαλύψουν με ποιον τρόπο λειτουργούν τα φωτιστικά που έχουμε στο σπίτι μας και τι σχέση έχουν με τα απλά ηλεκτρικά κυκλώματα. Τάξη:…

Κατασκευάζουμε ένα ρομπότ που λειτουργεί σαν προσωπικός ανεμιστήρας. Τα παιδιά συμμετέχουν σε ένα διαγωνισμό που οι ομάδες καλούνται να κατασκευάσουν μικρά ρομπότ που θα βελτιώνουν τη ζωή του ανθρώπου. Ήρθε η ώρα να ανακαλύψουμε καινουργιες δυνατότητες στο περιβάλλον προγραμματισμού. Τάξη Ε’ δημοτικού

Κατασκευάζουμε ένα ρομπότ που λειτουργεί σαν προσωπικός ανεμιστήρας. Τα παιδιά συμμετέχουν σε ένα διαγωνισμό που οι ομάδες καλούνται να κατασκευάσουν μικρά ρομπότ που θα βελτιώνουν τη ζωή του ανθρώπου. Σε αυτό το εργαστήριο τα παιδιά…

Θα ρίξουμε μια ματιά στα συστήματα ασφαλείας και στην εξέλιξή τους. Κατασκευάζουμε ένα ρομπότ με αισθητήρα ένα φωτάκι LED που έχει τη δυνατότητα όταν πιέζεις ένα συγκεκριμένο κουμπί να αναπαράγει έναν συγκεκριμένο ήχο και να…

Κατασκευάζουμε ένα ρομπότ που αποτελείται από τρία LED (κόκκινο, κίτρινο, πράσινο) και λειτουργεί όπως ακριβώς οι φωτεινοί σηματοδότες στο δρόμο. Οι μαθητές/τριες καλούνται να ανακαλύψουν με ποιον τρόπο λειτουργούν τα φανάρια στο δρόμο και τι…

Κατασκευάζουμε ένα ρομπότ που έχει τη δυνατότητα όταν εντοπίζει κίνηση να μετακινεί τη δοκό στήριξης στη γωνία που εμείς ορίζουμε. Για να είναι αποτελεσματικότερη η διεργασία χρησιμοποιούμε αισθητήρα υπερήχων. Οι μαθητές/τριες καλούνται να ανακαλύψουν με…

Θα κατασκευάσουμε ένα ρομπότ το οποίο με τη βοήθεια του ποτενσιόμετρου θα αυξομειώνουμε την ένταση του ήχου που παράγει. Οι μαθητές/τριες καλούνται να εξερευνήσουν τον τρόπο με τον οποίο παράγεται, διαδίδεται, ανακλάται και απορροφάται ο…

Κατασκευάζουμε μια συσκευή ανίχνευσης κίνησης. Με τη χρήση ενός αισθητήρα υπερήχων ανιχνεύουμε κίνηση σε ένα ορισμένο σημείο απόστασης. Πιο συγκεκριμένα όταν ο αισθητήρας υπερήχων ανιχνεύσει ότι κάποιος πλησιάζει, θα ανάψει αυτόματα ένα κόκκινο φως (κόκκινο…

Θα ρίξουμε μια ματιά στα συστήματα ασφαλείας και στην εξέλιξή τους. Κατασκευάζουμε ένα ρομπότ με αισθητήρα ένα φωτάκι LED που έχει τη δυνατότητα όταν πιέζεις ένα συγκεκριμένο κουμπί να αναπαράγει έναν συγκεκριμένο ήχο και να…

Κατασκευάζουμε ένα ρομπότ που έχει τη δυνατότητα όταν βρέχει να εντοπίζει την αύξηση του επιπέδου υγρασίας στην ατμόσφαιρά και να μαζεύει τα ρούχα για να μην βρέχονται. Για να είναι αποτελεσματικότερη η διεργασία χρησιμοποιούμε υγρόμετρο.…

Κατασκευάζουμε ένα ρομπότ που μιμείται την κίνηση μιας ακρίδας. Οι μαθητές/τριες καλούνται να ανακαλύψουν την αόρατη και ταυτόχρονα ισχυρή δύναμη, την τριβή. Τι θα συμβεί αν αλλάξουμε λάστιχα; Αν αλλάξουμε το έδαφος και κρατήσουμε τα…